SOAL BAB HUDUD KELAS 11 MA (had)

Oleh: Salsabila Imtaza

1.Dalam Islam terdapat hukuman bagi orang-orang yang melanggar syara’. Istilahnya adalah hudud, jelaskan mengenai hal tersebut!
Jawab: Hudud merupakan jama’ dari kata had yang berarti pembatas antara 2 benda. Dalam artian, hudud merupakan hukuman dari kejahatan yang telah ditetapkan syara’.
2. Apa tujuan adanya had, padahal segala perbuatan manusia akan dibalas di akhirat?       Jawab: Tujuan dari adanya had adalah memberikan efek jera pada pelaku sehingga mencegah pelaku terjerumus pada kejahatan yang sama. Selain itu, adanya had adalah untuk mengurangi beratnya siksa di akhirat.
3. Apakah semua hal buruk selalu terdapat had yang berlaku apabila melakukannya?
Jawab: Hudud memiliki syarat masing-masing dan bergantung pada jenis perbuatan yang dilakukan. Tidak semua hal buruk memiliki bentuk hudud, meski nantinya akan tetap dibalas di akhirat. Mengenai adanya hudud telah dijelaskan dalam sumber agama yakni Al-Quran dan Hadits.
4. Mengapa zina dilarang dan terdapat had bila melakukannya?
Jawab: Zina merupakan perbuatan yang jelas melanggar hukum karena secara jelas telah dilarang oleh Allah, bahkan mendekati saja tidak boleh. Akibat dari zina pun sangatlah besar baik untuk diri sendiri maupun keluarga baik secara mental, kesehatan maupun sosial. Bahkan zina juga menentukan nasib generasi berikutnya. Adanya had, karena zina jelas melanggar syara’.

No 5-8
Tidar adalah pelajar, ia tergolong anak bandel, nakal, dan sulit diatur. Ia bahkan berpacaran dengan tetangganya yang telah janda. Tidak berhenti disitu saja, Tidar juga berhubungan dekat dengan budak milik pacarnya yang belum pernah menikah .Pada suatu malam, ia terbukti melakukan zina dengan pacar dan budak milik pacarnya. Namun ketika itu si budak dalam keadaan tidur sehingga ia tidak mengetahui perbuatan yang tengah dilakukan oleh Tidar. Tidar dan wanita itu juga mengakui jika perbuatan dilakukan secara sengaja, tanpa ada sedikitpun paksaan dan di daerahnya menerapkan hukum Islam.

5. Bagaimana zina yang dilakukan oleh Tidar?
Jawab: Zina yang dilakukan oleh Tidar tergolong dalam zina ghoiru muhson, dikarenakan Tidar belum pernah sekalipun menikah serta tidak dalam ikatan pernikahan.

6. Bagaimana zina yang dilakukan oleh wanita tersebut?
Jawab: Zina yang dilakukan oleh wanita tersebut tergolong zina muhson, dikarenakan wanita tersebut pernah menikah meski pada saat melakukan perzinaan tidak dalam ikatan.

7. Bagaimana zina yang dilakukan oleh budak wanita itu?
Jawab: Zina yang dilakukan hukumnya samadengan yang dilakukan oleh Tidar. Karena budak tersebut juga belum pernah menikah. Perbedaannya hanya dalam penentuan had.

8. Apa had yang diberikan kepada Tidar?
Jawab: had yang diberikan kepaa Tidar sesuai dengan ketentuan agama yakni 100x dera atau cambuk seta di asingkan dari daerah kediamannya selama 1 tahun

9. Apa had yang diberikan kepada wanita tersebut?
Jawab: had yang diberikan kepada wanita tersebut berbeda dengan yang diberikan kepada Tidar karena keduanya tergolong dalam zina dengan jenis yang berbeda. Had yang diberlakukan adalah hukuman rajam (dilempar batu sedang hingga mati dalam keadaan sebagian tubuhnya ditenggelamkan di tanah)

10. Apa had yang diberikan kepada budak milik wanita tersebut?
Jawab: Had berlaku bagi orang-orang yang memenuhi syarat had, yakni berakal,baligh, tidak terpaksa, tau bahwa zina haram. Dalam persoalan diatas budak tersebut sedang dalam keadaan tidur dan tidak mengetahui sedikitpun perbuatan yang dilakukan oleh Tidar. Sehingga had tidak diberikan padanya. Hal ini sesuai dengan hadits Nabi SAW.
Qadzaf merupakan istilah dari menuduh orang lain berbuat zina. Dalam hal tersebut terdapat qadzif  (penuduh) dan maqdzuf (tertuduh). Keduanya memiliki syarat tertentu agar bisa dikenakan hadnya kepada penuduh yang telah berbohong.

11. Sebutkan syarat-syarat yang dimaksud!
Jawab: syarat- syarat tersebut menentukan bahwa seorang penuduh dikenakan had ataukah tidak. Berikut adalah syarat-syarat yang dimaksud.
qadzif  (penuduh) : berakal, dewasa, tidak ada pemaksaan
maqdzuf (tertuduh): islam, akal sehat, baligh, merdeka,iffah(menjauhi perbuatan zina)
apabila syarat-syarat tersebut terpenuhi, maka had dikenakan pada penuduh. Dan apabila tuduhan benar, maka had tidak berlaku, serta yang tertuduh akan dirajam mengingat qadzaf dituduhkan pada pezina Muhsan.
Apabila ada seseorang menuduh orang baik-baik berzina. Maka hukum qadzaf dikenakan baginya,

12. apakah ada hal yang dapat membebaskan pelaku dari had tersebut?
Jawab: Ada, had qadzaf akan gugur apabila pelaku dapat menghadirkan 4 orang saksi yang adil untuk membuktikan bahwa yang dituduh benar-benar telah berzina, jika tidak bisa maka harus melakukan li’an (sumpah suami karena Allah SWT sebanyak 4x ), jika tetap tidak bisa dan yang tertuduh memaafkan maka had tidak dikenakan bagi pelaku. Namun, apabila yang dituduh tidak memaafkan, maka had qadzaf tetap ditetapkan kepada pelaku.

13. Menurut QS.An-Nur ayat 23, apa yang akan menimpa para penuduh orang yang baik-baik berzina?
Jawab: Sesuai degan ayat tersebut diterangkan bahwa penuduh akan mendapatkan la’nat baik di dunia maupun di akhirat, selain itu mereka akan menerima azab yang besar.

14. Selain memberi efek jera, apa tujuan diberlakukannya hukum untuk qadzaf?
Jawab: adanya had qadzaf tidak hanya untuk memberi efek jera, tapi juga bertujuan untuk:
Menghindarkan dari perilaku yang dilarang Allah SWT
Menjaga ketertiban hukum yang ada di masyarakat
Membebaskan pelaku dari dosa yang dilakukan
Menjaga nashab/keturunan yang ada dalam kehidupan masyarakat, dikarenakan hal ini berakibat pada ketentuan hukum Islam yang lain.

15. Ali adalah seorang budak, ia tergolong kuat imannya. Ia dipaksa majikannya untuk menuduh istri majikannya berzina dengan tujuan perselingkuhan majikannya tidak diketahui oleh pihak keluarga istri, dan seolah-olah istrilah yang berperilaku buruk. Lalu bagaimana hukum had atas tuduhan Ali?
Jawab: Ali menuduh istri majikannya berzina karena paksaan , sehingga Ali tidak dikenakan had Qadzaf meski terdapat niat jahat dibaliknya. Dalam persoalan tersebut, pihak yang bertanggung jawab adalah sang majikan.

16. Khamr merupakan istilah dari minuman yang memabukkan, padahal khamr merupakan hasil fermentasi pati yang halah, lalu mengapa khamr haram?
Jawab: Khamr hukumnya haram karena sifat memabukkan tersebut, apapun bahan utamanya khamr tetaplah haram karena membuat kita kehilangan akal. Hal ini sudah dijelaskan beberapa ulama’ besar yang ahli dalam fiqh maupun tafsir Quran.

17. Gina mengaku telah meminum khamr dalam keadan sadar, ia meminum dalam jumlah sedikit sehingga tidak sampai mengakibatkan mabuk, lalu bagaimana hukumnya?
Jawab: Sesuai dengan hadits Nabi SAW berapapun jumlahnya, khamr tetaplah haram. Dalam artian meskipun meminum sedikit tetaplah dihukumi haram.

18. Larangan meminum khamr telah jelas, lalu apakah ada larangan lain selain meminum khamr?
Jawab: Ada, dan telah diterangkan dalam beberapa hadits. Hadits tersebut menunjukkan dilarangnya transaksi khamr dan mengenai 10 orang yang berkaitan dengan khamr.

19.Sebutkan mengenai 10 orang yang telah ada dalam hadits pada jawaban no.18 !
Jawab: 10 orang itu, antara lain:
Orang yang memeras
Orang yang meminta diperaskan
Orang yang meminum
Orang yang membawakan(menghidangkan)
Orang yang dibawakan
Orang yang menuangkan
Orang yang menjual
Orang yang memakan hasil uangnya
Orang yang membelikan
Orang yang minta dibelikan

20. Ketika ada seorang pemuda yang mabuk lalu berbuat zina dengan seorang janda, maka had yang tepat untuk seorang pemuda itu adalah ...
Jawab: Had yang tepat adalah pemuda itu harus dicambuk 100 kali (karena melakukan zina) ditambah dengan dicambuk 40 kali (karena pemuda itu meminum khamr)

21. Terdapat perbedaan mengenai ketentuan had mengonsumsi khamr, jelaskan perbedaan tersebut!
Jawab: Dalam persoalan tersebut terdapat dua versi yakni menurut Imam Syafi’i dan Abu Daud yang berpendapat bahwa had pengonsumsi khamr adalah 40 kali dera. Di sisi lain, menurut Abu Hanifah Malik dan Ahmad dengan pendapatnya yakni 80 kali dera, kedua hal tersebut memiliki dasar hadis yang jelas.

22. Segala sesuatu yang telah ditetapkan selalu memiliki tujuan serta hikmah yang didapatkan. Sebutkan hikmah larangan mengonsumsi khamr?
Jawab: Menjauhkan seseorang dari dosa, menghindarkan seseorang dari gangguan yang ditimbulkan saat mengonsumsi khamr, mendekatkan seseorang dengan Allah.

23. Mencuri merupakan tindakan mengambil hak milik orang lain, jelaskan lebih lanjut sesuai dengan pemahamanmu!
Jawab: mencuri merupakan salah satu larangan Allah SWT. Mencuri secara umum memiliki 2 pengertian yakni secara aktif (mengambil hak orang lain) dan secara pasif ( menahan hak orang lain). Dalam pendapat lain juga  diterangkan pengertiannya bahwa mencuri adalah tindakan mengambil barang orang lain secara sembunyi-sembunyi.

24. Jojo mencuri handphone dari sebuah toko di pasar maling, alasannya handphone itu sudah jelas adalah miliknya yang hilang beberapa waktu sebelumnya. Lalu bagaimanakah hukumnya?
Jawab: Perbuatan yang dilakukan Jojo tidak tergolong dalam mencuri karena ia berhak atas handphone tersebut, namun alangkah baiknya bila ia mengambil handphone dengan cara yang baik. Dikhawatirkan akan muncul masalah baru apabila ia mencuri meski sebenarnya barang tersebut adalah miliknya.

25. Anaqoh memiliki adek yang masih masih TK, pada suatu pagi adeknya lapar akhirnya ia keluar dari rumah lalu mengambil roti disebuah toko yang ada di sebelah rumahnya. Lalu bagaimana hukum atas perbuatan tersebut?
Jawab: Perbuatan itu tidak tergolong dalam pencurian, karena adek anaqoh belum mencapai masa baligh sehingga tidak ada hukum yang mengikatnya. Dan hendaknya, Anaqoh meminta maaf kepada oemilik toko serta mengganti kue yang diambil dengan uang.

26. Semua hal yang ditentukan dalam hukum agama Islam memiliki syarat-syarat tertentu. Coba sebutkan syarat atau ketentuan bagi seorang pencuri!
Jawab: Pencuri adalah seseorang yang sudah baligh, berakal sehat, seseorang itu mengambil dengan sembunyi-sembunyi, seseorang itu tak memiliki andil dalam barang yang diambil.

27. Had dari pencurian adalah qishash, dalam hal tersebut memiliki ketentuan tersendiri, jelaskan ketentuan itu!
Jawab:
Mencuri sekali : potong tangan kanan
Mencuri kedua kali : potong kaki kiri
Mencuri ketiga kali : potong tangan kiri
Mencuri keempat kali : potong kaki kanan
Mencuri berkali-kali : dipenjara sampai tobat

28. Lila mencuri pensil milik Mega, teman sebangkunya. Ia melakukannya dengan sengaja, karena ia tak memiliki uang sedikitpun untuk membeli satu pensil saja. Lalu bagaimanakah hukumnya? Apakah dikenakan qishas?
Jawab: hukumnya memang mencuri namun barang yang dicuri sangat jauh dari nishabnya sehingga Lila tidak dikenakan qishas. Dan hendaknya, Mega memaafkan Lila dan memberikan pensil itu kepadanya. Serta menasehati Lila agar tidak mengulangi perbuatannya lagi.

29. Sebutkan nisab barang curian menurut beberapa Imam!
Jawab:
Imam Hanafi : 10 dirham
Imam Maliki : 3 dirham
Imam Syafi’i : ¼ dinar
Imam Hanbali : 3 dirham atau ¼ dinar

30. Salah satu dampak pencurian adalah munculnya hukum rimba. Apakah yang dimaksud hukum rimba! Jelaskan menurut pemahamanmu!
Jawab: Hukum rimba adalah suatu perbuatan yang mengabaikan hukum, dimana golongan atau kelompok terkuat akan menindas kelompok yang lebih lemah.

31. Apa hikmah yang bisa kamu dapatkan dengan dilarangnya mencuri!
Jawab: Semangat bekerja bagi kalangan pengangguran, memiliki kehidupan yang kondusif dan aman, hak milik setiap orang terlindungi, munculnya rasa syukur dalam diri.

32. Riddah merupakan perbuatan keluar dari keislaman dalam hal tersebut terdiri atas beberapa unsur. Salah satunya yakni keluar dari islam dan iman. Jelaskan mengenai hal tersebut!
Jawab: Maksud keluar dari islam adalah meninggalkan agama islam, padahal ia sudah meyakini dan mempercayai agama islam sendiri.  Hal ini terbagi menjadi tiga, yaitu dengan perbuatan, ucapan, dan keyakinan. Ketiga hal itu sudah jelas diterangkan dalam suatu hadits tentang iman, barangsiapa tidak sesuai (melanggar) dengan hadits tersebut, baginyalah keimanan lenyap dan tergolong orang-orang yang murtad.

33. Mengapa riddah itu dilarang, padahal semua orang berhak menetukan agamanya masing-masing!
Jawab: Agama adalah dasar segala aspek kehidupan, memang setiap individu bebas menentukan agama masing-masing, namun hal itu bukan berarti kita  bebas berpindah keyakinan mengenai ketuhanan. Mengingat soal ketuhanan tidak diperbolehkan untuk diremehkan, apalagi dipermainkan. Dan apabila seseorang telah memutuskan untuk masuk dan meyakini agama islam, maka ia wajib untuk bersungguh-sungguh serta menanggung konsekuen yang ada. Karena hal itulah riddah dilarang.

34.Mengenai riddah terdapat had yang telah diatur, had tersebut dibagi atas 3 pembagian. Sebutkan dan jelaskan secara singkat!
Jawab:
Hukuman pokok: hukuman mati tanpa memandang pria atau wanita baik yang tua maupun muda.
Hukuman pengganti: ta’zir (diberlakukan apabila hukuman pokok tidak dapat dilaksanakan)
Hukuman tambahan: perampasan semua harta.

35. Dalam penetuan hukuman pokok, terdapat perbedaan pendapat. Sebut dan jelaskan mengenai perbedaan tersebut!
Jawab:   Perbedaan tersebut adalah hukuman antara laki-laki dengan perempuan.
Mayoritas ulama’madzhab menetapkan hukuman mati secara umum dan berlaku pada siapapun yang telah sesuai syarat atau unsur unsur dari riddah sendiri, Namun, hal itu berbeda dengan pendapat Abu Hanifah bahwa peremuan yang murtad tidak dihukum mati melainkan dipaksa kembali ke Islam dengan cara ditahan, dan dikeluarkan setiap hari untuk diminta tobat dan kembali ke islam.

36. Pada soal nomor 34, disebutkan bahwa terdapat hukuman tambahan yakni perampasan semua harta. Jelaskan lebih detail!
Jawab: Maksud dari hal itu adalah semua harta yang dimiliki seseorang yang murtad dirampas oleh negara karena apabila seseorang  murtad maka hartanya menjadi milik bersama dan tidak berhak diwariskan pada siapapun sehingga negara berhak menyita seluruh hartanya.

37. Hirabah merupakan tindakan mengambil harta orang lain dengan kekerasan. Jelaskan lebih detail sesuai dengan pemahamanmu!
Jawab:  Hirabah merupakan tindakan mengambil hak orang lain dengan sengaja dan menggunakan kekerasan. Kejahatan ini dilakukan secara terang-terangan, biasanya dilakukan oleh suatu kelompok atau golongan, mereka menyerang jika pemilik arta mencoba melawan atau melarikan diri.

38 . Hirabah dengan pencurian sama- sama kejahatan yang mengambil hak milik orang lain. Mengapa keduanya dibedakan, padahal pada dasarnya keduanya sama- sama mengambil hak orang lain!
Jawab: Keduanya hampir sama yang berbeda adalah cara mengambilnya, hirabah dilakukan secara terang-terangan, sedangkan pencurian dilakukan secara sembunyi-sembunyi. Selain itu, pada hirabah selalu menggunakan senjata, sedangkan pencurian umunya tidak. Jika keduanya berbeda maka cara menetapkan had pada masing-masing kejahatan jelas berbeda. Hirabah hadnya bermacam-macam sesuai dengan yang dilakukan oleh pelaku sedangkan pencurian hadnya dengan cara qishas.

39 . Lili memiliki rumah megah, sehingga banyak sekali perampok yang mengincar harta yang ada di rumahnya. Pada suatu hari, perampok berhasil memasuki rumahnya, namun ternyata penjaga rumah Lili berhasil mengalahkan dan menangkap pelaku sebelum pembunuhan dan pengambilan harta milik majikannya meski Lili dan keluarganya telah mengalami ketakutan. Lalu apa had yang diberikan kepada perampok tersebut?
Jawab: Pelaku perampokan rumah Lili tidak dikenakan had berat, mereka hanya ditahan atau dihukum dengan cara yang lain untuk memberikan rasa jera dan tidak akan mengulangi perbuatan yang sama lagi. Had itu ditetapkan karena perampok tidak membunuh dan mengambil harta, hanya menakut-nakuti keluarga Lili.

40. Berdasarkan QS.Al-Maidah ayat 33 yang merupakan sara hukum hirabah, apa had yang diberikan pada pelaku hirabah?
Jawab: Dalam ayat tersebut diterangkan bahwa orang yang membuat kerusakan di bumi mereka akan dibunuh atau disalib, atau dipotong kaki dan tangan secara silang, dibuang dari negeri asal. Selain itu, mereka juga akan mendapatkan siksa yang amat besar di akhirat.

41. Pada nomor 40, diterangkan had bagi pelaku hirabah. Dalam penetapan had, bergantung pada tindakan yang dilakukan oleh pelaku,  jelaskan mengenai hal tersebut secara singkat!
Jawab: dalam penetapan had suah diatur dalam hukum islam. Yakni sebagai berikut:
Pelaku membunuh dan mengambil harta korban : dibunuh dan disalib
Pelaku hanya membunuh korban: dibunuh
Pelaku hanya mengambil harta milik korban hingga mencapai nishab: qishas tangan dan kaki secara silang
Pelaku hanya menakut- nakuti: dipenjara atau hukuman lain agar jera.

42. Dalam suatu persoalan, pada ulama’ selalu memberikan fatwa yang beragam. Sehingga selalu ada perbedaan. Salah satunya mengenai jarimah hirabah, sebut dan jelaskan secara singkat mengenai jarimah hirabah!
Jawab: Perbedaan yang dimaksud antara lain sebagai berikut,
Hanafiyah : pengambil harta secara terang-terangan dari orang-orang yang melintasi jalandengan syarat memiliki kekuatan
Malikiyah : mengambil harta dengan penipuan baik dengan kekuatan maupun tidak.
Syafi’iyah : mengambil harta/ membunuh / menakut-nakuti dengan senjata di tempat yang jauh dari pertolongan
Hanabilah: mengambil harta orang lain secara terang-terangan di padang pasir menggunakan senjata.

43. Hukuman pelaku had, berlaku apabila memenuhi syarat-syaratnya. Syarat- syarat tersebut terbagi atas 4 hal. Sebutkan!
Jawab:
Pelaku membawa senjata
Pelaku merupakan orang mukallaf
Hirabah dilakukan ditempat yang jauh dari pertolongan
Hirabah dilakukan secara terang-terangan

CERPENKU

Cerpen ini kutulis untuk memenuhi tugas akhir mata pelajaran Bahasa Indonesia .
Selamat membaca :)


Aku pantas, bahagia
Oleh: Salsabila Imtaza
“ Sahlaan, cepat kemari nak.....” suara itu berasal dari dapur reyot dibelakang rumahku.
“ Iya, mak...tunggu sebentar.” Aku bergegas mengambil tas, serta sepatu usangdi bawah tempat tidur.
“ Ini gethuknya, ada 30 bungkus. Lekas berangkat, emak tak ingin kau terlambat sampai di sekolah” ucapnya
“ iya mak, Sahlan pamit ya....Assalamualaikum” Aku membawa kantong plastik berisi gethuk tadi, di tangan kiri dan mencium tangan emakku.
Namaku, Sahlan. Tak ada yang istimewa denganku, si penjual gethuk dipasar berseragam merah putih kusut pemberian tetangga. Anak laki-laki yang tumbuh tanpa kasih sayang seorang bapak., yah beginilah aku, rutinitasku, dan kehidupanku. Tapi, semua yang terjadi bukan jadi alasan aku putus sekolah.
   Di pasar.....
“ Gethuk! Gethuk!....” teriakku menawarkan gethuk yang kujual.
30 menit berlalu, masih ada sisa 8 bungkus. Tapi, sudah jam 6.30 nih, tandanya 20 menit lagi sekolahku masuk.
“Jualannya sambil jalan aja ah. Siapa tau ada yang mau beli..” batinku.
Ternyata benar, belum sampai aku di sekolah. Gethukku  laris manis terjual habis. Alhamdulillah. Akhirnya, emak tak harus membuangnya karena tak habis dan basi.
“ Sini uangnya, enak banget uangmu banyak” suara yang tak asing di telingaku. Hmm tak lain lagi. Pasti si Jali, biang kerok sekolahan.
“ Ini bukan milikku...., sudahlah jangan mengganggu” rebutku, lantas bergegaslari menjauhinya
Dari kejauhan.....
“ Jali!!! Apalagi yang kamu lakukan?” suara Ibu guru.
Hahhaha kasian kamu Jali, uang tidak berhasil kamu rebut, malah omelan yang kau dapat. Untunglah, tadi dekat dengan sekolah, kalau tidak aku rugi banyak hari ini. Tak lama, bel berbunyi.
“ Kriing, kriiiiing !!!!” Ibu guru masuk ke kelas.
“ Assalamualaikum, ayo berdo’a....” kami menjawab salam, lantas segera membaca do’a.
“ Kali ini, ibu ingin kalian menulis kata-kata indah, yang membuat kalian semangat” perintah Ibu guru.
“ Asyiiik, siap bu.” Semangatku membara, menulis adalah hobiku. Meski kalimatnya masih berantakan, tak ada salahnya terus mencoba.
“ Sambil kalian menulis, ibu akan memberikan nasehat juga ya” tambah Ibu guru
“ Siap, bu” celetuk Ali, sahabatku. “eh,Sah! Buatin aku ya, aku malas tau! Aku mau dengerin Bu guru aja, aku nggak mau nulis kata-kata kayak gitu.”
“ Ih kamu ah! Malas mulu, kapan suksesnya?” jawabku bercanda
“ kamu aja dulu, aku ngikut. Hehehehe ...” jawabnya dengan wajah yang paling ceria sedunia
“ Nak...., kalian sudah kelas 6. Sudah waktunya kalian membantu orang tua.jangan mengandalkan orangtua terus- menerus ya...” Ibu guru memulai nasehatnya
“ Maksudnya gimana sih bu?” tanya Rosi di seberang bangkuku.
“ Lihatlah, Sahlan. Tiap pagi ia menjual gethuk buatan ibunya. Itu yang ibu maksud membantu. Membantu meringankan beban orangtua ”jawab Ibu guru. Aku terkejut mendengarnya, kok aku yang dibuat contoh sih, batinku.
“ Lho, kan dia memang nggak mampu! Nggak punya bapak lagi, pantas dong dia jualan gethuk. Hahahahahhaha” suara Jali. Tawa teman sekelas  menambahi, kecuali Ali dan Rosi.
“ Jali kok gitu? Harusnya kamu itu belajar dari Sahlan dong, nak...”
“ Dia kan bukan buku bu! Ahahahahha” Jali tak terima
“ Sudah minta maaf...” perintah Ibu guru.
“ Sudah, nggakpapa kok bu. Memang Jali benar...” tambahku, dengan senyuman.
Ejekan seperti itu sudah biasa bagiku, toh yang dikatakan Jali juga tak penting. Aku pun melanjutkan menulis. Ibu guru juga diam, tak berani memulai percakapan lagi dengan kami. Takut aku semakin sedih dengan keadaan yang menimpaku. 15 menit setelah itu....
“ Ayo, maju satu persatu nak..., bacakan kata-kata motivasi yang sudah kalian tulis.”
“ Ini Li, buatmu” padahal aku tak membuatkannya, hanya kertas kosong yang  kuberikan.
“ Aku dulu ya, Bu!” kata Jali . Ia maju, dan membacakan kata-kata yang telah ditulisnya. Ali maju setelah itu.
“ Putihkan hatimu, seperti kertas ini” sontak kami sekelas tertawa, ada saja idenya.
Giliran Rosi, murid perempuan paling ramah membacakan miliknya.
“ Tetap bermimpi, hingga mimpi yang paling tinggi” katanya. Lalu ia kembali duduk. Kami sekelas bertepuk tangan, kagum akan kata-kata Rosi.
Sekarang giliranku,
“ Aku bukan anak istimewa, hidupku sederhana. Aku tak punya bapak seperti kalian, tapi aku tau. Apapun yang terjadi, tetaplah tersenyum. Tunjukkan pada dunia, kamu bisa” kataku.
Hening, tak ada tepuk tangan. Semua teman- teman menunduk, Ibu guru mengusap airmatanya. Adakah yang salah denganku? Beberapa detik kemudian.....
“ Apa alasan kamu tersenyum?” tanya Rosi
“ Karna aku pantas, bahagia....” jawabku
Teman-teman sekelasku maju, menyusulku di depan kelas. Bergantian memelukku, dan meminta maaf atas perlakuan mereka selama ini. Dan hari ini, aku tau makna bahagia, buah dari kesabaran, dan nikmatnya rendah diri. Persahabatan kami pun semakin erat, dan tak terpisahkan. Meski aku tak punya bapak, aku masih punya ibu, guru, dan sahabat yang paling hebat. Meski aku hidup sederhana, tapi aku sangat bahagia.

-SELESAI-

Untuk kalian, teman hidup, teman tidur, teman segala-galanya .Terimakasih-
Kalian bukan lagi teman ,tapi sahabat dan saudara

A*I*E

Hai, sobat:)
Topik baru lagi, oh ya. Mengenai Kak Tulus, bentar ya...
On process 😉
Jadi topik kali ini, bahas ANIME!! Nggak kok, bukan yang cinta-cintaan tapi tetep masalah pendidikan. Saya berusaha melihat jenis film yang punya sifat dominan disisi positif.
Awalnya, saya juga nggak suka bahkan sama sekali tidak tertarik dengan yang namanya anime. Trus, ketika gabutz, pr udah beres, buka laptop deh. Eh, nemu file isinya anime. Aku pilih satu judul, eh kok keterusan 😁
Kepo ya? Hehehhe mungkin kalau dibanding pecinta anime saya kalah cepat. KUDET. Tapi nggak salah kan kalau ngasih yang manfaat, khusunya bagi yang kesulitan mata pelajaran biologi.
Nah, judulnya...
HATARAKU SAIBOU

hmm... Jadi di anime ini, bahas tentang biologi. Nggak semuanya sih, tapi manfaat banget. Bagi yang bingung tentang peran darah, recomended banget nih!
Bahasannya apa aja? Beragam kok..
Mulai dari peran darah, sel memori, sel tubuh, sel lemak, sel kanker, penyakit, sengatan panas, virus, kuman, alergi, bakteri,  dan masih buanyaaaak lagi. Nah, kalian takut bosen? Awalnya saya juga gitu sih, tapi tidak sama sekali dengan anime ini.

Ceritanya itu seru, lucu, asyik deh pokoknya. Episodenya juga nggak banyak-banyak amat hanya 13. Durasinya hanya sekitar 20 menit. Cocok banget bukan manfaatin waktu luang kalian :)

Buat kalian yang kepo, Kenapa kita bisa dehidrasi? Kenapa kok kanker itu bahaya? Apa kegiatan sel dalam tubuh? Insyaallah akan terjawab ketika kalian nonton anime ini. So, kalian yang males baca buku. Ini nih solusi lain. Tapi jangan keterusan ya malesnya :)
Karena nggak semuanya ada didalam film, kita tetep perlu banget yang namanya MEMBACA.

Mau? Download ya, yang ingin hemat kuota  bisa sih temui saya. Nanti ku copy kan file nya. Gratis!! Oh ya, buat kalian juga yang punya film anime menarik, silahkan comment dibawah ya...
Kutunggu :)
Terimakasih 

Sumber gambar :
https://pinterest.com/pin/707346685200234795/?source_app=android

KAK TULUS DAN MIMPIKU

Hallo, sobat :)
I come back, hehehe setelah sekian lama nggak update karena hmmm ada sedikit masalah dengan diriku, hehehhe akhirnya saya bisa kembali menulis lagi..
Saya berusaha menyajikan topik berbeda dalam setiap postingan di blog ini. Karena itu, kali ini saya akan membahas tentang program "Bantu Guru Belajar Lagi"
Mungkin banyak dari kalian yang belum mengerti mengenai program ini, tapi setelah tau penggagasnya pasti kalian akan paham bahkan mungkin terkejut. Hehehe.
Siapa sih nggak tau dengan penyanyi lagu " Manusia-manusia Kuat" ? Beliau ini nih penggagasnya
Yaps, penggagasnya ialah Kak Tulus, penyanyi hebat milik Indonesia. Tulus hatinya, hebat deh pokoknya :)
Kak Tulus permisi ya, saya izin memuat anda disini.

Okey, kembali ke topik tadi ya. Apasih program "Bantu Guru Belajar Lagi" itu?  Jadi program ini merupakan program yang ditujukan untuk perkembangan pendidikan Indonesia. Perkembangan pendidikan tak lepas dari peran guru, nah melalui program ini para guru belajar kembali. Jadi, ilmunya nggak hanya berhenti dibidangnya saja. Tapi kian hari, makin berkembang baik dari segi skill, metode pembelajaran yang diberikan, dan yang paling penting adalah pengalaman.

Kegiatannya seperti seminar, dimana guru dari tingkat PAUD hingga SMA berkumpul dan berbaur serta saling memberikan ilmunya masing-masing dalam satu organisasi. Hmmm, pasti seru ya :) Nah, kalau guru-gurunya hebat, pendidikan maju, generasi muda berwawasan, pasti Indonesia maju kan :)

Oh ya, kenapa saya berkata Kak Tulus itu hebat? Alasannya, ditengah kesibukannya dalam bidang musik, beliau masih sempat meluangkan waktu serta kepedulian untuk pendidikan Indonesia loh. Jarang banget kan!  Meski awalnya minim anggota, Kak Tulus tetap semangat untuk mengembangkan program yang telat digagasnya. Dan saat ini ada 100 lebih anggota yang terlibat dalam program tersebut. Baik pengajar, maupun relawan. Seaindainya saya udah gede, dan jadi guru. Ingin rasanya terlibat di dalam program tersebut. Hehehehhe :)

Tidak hanya berhenti disitu saja, Kak Tulus juga punya hal yang hebat lain lo. Akan saya tulis di blog selanjutnya.
Hmm, jujur ya i love his song. Cause,  amazing. Saya selalu terinspirasi dengan lagu- lagunya, huaaaa mantul deh  😂

Dan karena itu, saya ingin menjadi sepertinya. Tekun, produktif, pantang menyerah, dan peduli akan bangsa.
Seperti dalam lagunya "Manusia-manusia kuat" :)
Kalian boleh merebut senyumku, tapi tidak dengan mimpi-mimpiku. Semoga saya, dan kalian semua selalu menjadi lebih baik dari sebelumnya. Aamiin

Terimakasih :)
Ingin tau lebih dari kegiatan ini?  Ada kok di youtubenya "Mata Najwa" silahkan dicari ya :)

SUN and LITTLE STAR

Sajak untuk matahari, yang memberi sinar yang menghangatkan.
Untukmu juga yang memang matahari untuk hidupku.
Seperti malam biasanya, aku tetaplah bintang yang sembunyi di balik awan.
Bisa dibilang memang aku nakal, karena aku diam" melihatmu.
Namun disitulah aku yang terpaku melihat sinarmu yang berpijar takkan pernah berhenti.
Ingin sekali rasanya mengusir semua penghalang sinar, karena aku ingin menikmati sinarmu sendiri. Betapa angkuhnya aku, tapi ingatlah aku tetap tak ingin memilikimu. Aku akan tetap membiarkan sinarmu untuk insan dibawahmu, karena itulah tugasmu. Tanpamu mereka takkan bertahan, dan kutahu itu.

Namun mengapa harus ada pergantian musim, bagiku itu sangat menyiksa. Aku tak lagi bisa melihatmu lebih lama dari biasanya, sangat sulit bagiku untuk menerima itu. Karena takkan ada yang mengalahkan kehangatan sinarmu yang selalu mendekapku.
Aku akan selalu mendoakanmu dalam sela - sela waktuku menunggumu datang kembali menyinari, bersinar terang tanpa ada hambatan dari apapun itu.

"Wahai matahari, perkenalkan akulah bintang kecil yang selalu menunggumu datang kembali. Bintang yang selalu merindukanmu kapanpun itu." ucap bintang pada matahari

"Wahai bintang kecil, yang selalu setia menungguku datang. Terimakasih atas doamu yang tak henti kau ucapkan setiap waktu, rindumu tlah kurasakan. Begitu besar rindumu, hingga meletup letup di atas udara. Ya, aku merasakannya." jawab matahari

"Asal kau tau, ada benda asing yang takkan pernah terlihat olehmu. Kau tau itu? Ya itulah maksudku. Jarak, kita terpisahkan oleh jarak. Pembatas juga penghalang sinarku untukmu. Jarak yang menciptakan semua rindumu padaku. Apakah benar? Kurasa kau pasti mengatakan ya, karena itu satu satunya alasan. Apakah kau tau juga bahwa langitpun juga berduka, karena sinarku tak selalu bisa menghangatkanmu disana." bintang menambahi

"Maafkan aku bintang kecil, yang kuharapkan agar kamu bersabar dan menjalani takdir dengan ikhlas tanpa rasa marah, aku suka rindumu. Itu yang membuatku tersenyum setiap waktu, teruslah menunggu hingga sang waktu mengantarkan kita pada suatu titik, yakni titik temu :)" matahari menyudahi


end-
Batu, kala hujan membahasi desember di tahun  2017

sumber gambar: https://pinterest.com/pin/799037158862028592/?source_app=android

EMOTION

ASSALAMUALAIKUM.WR.WR

Hai, sobat :)
Ada topik baru nih, tentang "EMOTION"
yaps, emosi :)
Kalian tau, arti emosi itu apa? Marah? Salah!!!
Marah itu bukan arti,tapi salah satu dari emosi.
Emosi berarti reaksi tubuh dalam menghadapi sesuatu.

Karena emosi inilah kita bertindak, contohnya?
Ketika kita merasa gembira, kita tertawa. Ya itulah emosi. So, sudah tau kan sekarang kalau emosi tidak selalu berkaitan dengan amarah :)

Emosi sendiri digolongkan menjadi tiga jenis nih, teman :)
1. Terkait dengan jasmani
2. Kondisi fisiologis
3. Kondisi psikologis

Contohnya: panas, dingin, sejuk, sakit, Cinta, rindu, sedih, galau. Berarti Cinta juga emosi ya...
Kok bisa? Karena dengan Cinta, kita akan selalu terdorong untuk membuat orang yang kita cintai merasa bahagia, hingga tak ada ruang untuk membenci seseorang yang kita cintai :)

Kok jadi bahas Cinta ya, i am sorry
Kembali ke topik emosi ya...

Apa aja sih macam" emosi secara garis besar? Kok bisa macam- macam sih?
Kalian awalnya mungkin berpendapat bahwa emosi ya emosi, dan nggak akan mungkin bermacam-macam jenisnya...
Salah teman, semua rangsangan yang kita terima pasti akan menimbulkan dorongan atau respon yang berbeda-beda. Bayangin aja kalian kehilangan seseorang yang dicintai, apa kalian seneng, ketawa, ngadaian party?
Nggak mungkin kan...,ini nih yang dimaksud perbedaan respond. Secara garis besarnya, emosi dibagi menjadi 5:
1. Marah: Marah ini biasanya dikarenakan orang lain bersikap agresif, mengganggu, menyakiti, dan semacamnya. Kemarahan sesorang selalu ada sebab, dan maksud. So, marah nggak selalu buruk jika masih bisa dikendalikan. Marah juga perlu ada, untuk memperbaiki situasi atau keadaan ketika kesabaran tak lagi dihiraukan.
2.Sedih: Selalu ada masanya kita sedih, karena sesuatu ataupun seseorang. Emosi ini yang mendorong kita untuk menangis, menginginkan untuk sendiri atau semacamnya. Tapi, ingat jangan larut dalam kesedihan ya. Bisa jadi malah membuat dirimu sendiri tidak mau bergaul, dan menjauhi dunia luar.
3.Iri : Emosi ini ada karena kurangnya rasa percaya diri, akibatnya sering membandingkan diri dengan orang lain. Padahal, nggak boleh kan!  Aku ya aku, dan inilah apa adanya aku dengan segala kekuranganku. Aku bukan kamu, so jangan paksa aku jadi kamu atau jadi apa yang kamu inginkan. Solusinya? Luapkan dalam hal positif, hingga kamu berani tampil beda dengan orang lain.
4.Takut : Emosi ini juga berkaitan dengan kurangnya rasa percaya diri, sehingga menjadikan kira takut menerima tantangan. Sampai kapan kalian takut? Ayolah bersikap Asertif. Asertif? Apaan?  Asertif itu...
Tegas, Aktif berpendapat, dan berani menyatakan ya atau tidak.
5.Cinta: Cinta itu Indah, tapi perlu juga dikendalikan. Takutnya akan merugikan baik untuk dirimu sendiri maupun orang lain. Tetap sesuai batas wajar, karena segala hal yang berlebihan itu tetep aja nggak baik. Oh ya, semakin kau banyak memberikan Cinta semakin banyak pula Cinta yang akan kau terima :)

Kenapa harus dikendalikan?  Dan gimana caranya mengendalikan?

Emosi apapun itu, tetap harus dikendalikan. Siapa sih yang mau merugikan diri sendiri dan orang lain? Nggak ada kan.. So, kendalikan dirimu dalam segala hal. Agar tidak berlebihan :)
Caranya,
Dasari segala tindakanmu dengan akal sehat, serta berpikirlah mengenai akibat atas tindakan yang kamu lakukan. Dan yang terpenting, belajarlah memaafkan kesalahan orang lain :)

Sumber Pustaka: Materi Psikologi kelas XI

Semangat (>_<)
Semoga Bermanfaat

EXISTENCE OF FAMILY

Assalamualaikum...
Hai, bagaimana kabarmu sobat?
Topik kali ini, belum pernah saya bahas di postingan sebelumnya
Kali ini, saya akan menulis tentang "existence of family"
Yaps!  Eksistensi Keluarga...
Apasih maknanya? Silahkan dibaca :)
Tau nggak sih, Apa yang terjadi dikalangan remaja saat ini?
Menurut survei salah satu lembaga di Amerika, setiap menit selalu terjadi dua kehamilan pada remaja. Ditambah lagi, 7 sampai 8 dari 10 remaja melakukan perzinaan padahal usia mereka masih 15-16 thn. Miris bukan? Hmmmm.... Ini terjadi karena kurangnya peran keluarga bagi remaja.

Sehubungan dengan itu, Prof. Stintet dan John de Frain mengemukakan bahwa dalam keluarga harus ada yang namanya "happy dan healthy". Maksudnya ialah dalam keluarga harus disertai landasan agama, pentingnya meluangkan waktu, adanya komunikasi yang baik dan rasa toleransi.

Dalam Islam, keluarga menempati posisi yang sangat penting dan strategis lo teman. Bahkan akhlak dari seseorang sangat bergantung pada pembinaan keluarganya.

Keluarga sendiri bukan sekedar tempat berkumpul, fungsi keluarga jauh lebih besar dari itu. Ini nih yang namanya Eksistensi Keluarga.
Mau tau?

1. Keluarga sebagai sumber kasih sayang
2. Keluarga sebagai pemberi pengalaman dan pendidikan agama. Pembiasaan perilaku terpuji serta kewajiban dalam beragama harus ditanamkan sejak usia dini. Agar ketika tumbuh, anak" sudah dilandasi dengan agama sehingga tidak mudah terpengaruh oleh buruknya dunia luar.
3. Keluarga sebagai rekreatif, dalam artian keluarga merupakan rekreasi bagi anggotanya. Rasa nyaman dan betah penting banget lo :)
4. Keluarga sebagai proktektif, maksudnya keluarga merupakan pelindung baik dalam segi psikologis, fisik, maupun ekonomi. Masalahmu akan cepat selesai jika kamu mau berdiskusi bersama keluargamu.
5. Keluarga memberi pendidikan, utamanya dari orang tua. Merekalah guru pertama kita, pemberi pendidikan pertama, serta figur utama yang mendukung pendidikan kita selanjutnya.
6. Keluarga sebagai supporter, ini juga penting banget. Tanpa adanya dukungan dari keluarga, remaja akan salah arah dalam hal pergaulan. Kurangnya kepedulian adalah sebab utamanya. Mulai dari sekarang, belajar respect ya :)

Selain keenam itu, keluarga juga sebagai tempat sosialisasi kita, sudah diketahui kan penyesuaian diri itu penting banget. So, dalam keluarga inilah kita pertamakali belajar menghargai, menghormati, dan nilai- nilai lain yang berlaku dalam masyarakat.

Gak ada alasan lagi kan untuk tidak menyayangi keluargamu sendiri. Oh ya, kalau fungsi-fungsi tersebut tidak terlaksana dengan baik, dalam keluarga akan mengalami ketidak beraturan, juga rawan akan konflik.

Cara menghindari? Dalam Islam sudah jelaskan....
Oke, kutunjukkan lagi ya
Caranya, tanamkan prinsip-prinsip ini :
1. Keluarga adalah amanah
2. Setiap anggota keluarga adalah pemimpin, meski dalam kedudukannya masing-masing.
3. Adil dalam keluarga

Dan yang terpenting ialah, jadikan agama menjadi landasan utama :)

Sumber Pustaka: Dakwah Aktual

Terimakasih, semoga bermanfaat
Terimakasih juga untuk inspirasi sekaligus korektor saya
1.  Kedua orangtuaku, terutama ibuku
2. Ayahku
3. Keluargaku
4. Guruku
5. Ustadzah Anggun :)
Dan semua yang telah ada untukku

Wassalamualaikum....

READING CORNER

Assalamualaikum :)
Welcome to my blog, hehehhehe
Pada postingan kali ini, saya akan menunjukkan salah satu program unggulan di MAN Kota Batu
Yakni "GELIS MAN Kota Batu"

GELIS? Apa itu???  "GELIS MAN Kota Batu", GELIS kepanjangan dari Gerakan Literasi, jadi GELIS MAN Kota Batu adalah Gerakan Literasi Madrasah Negeri Kota Batu.

😊

Literasi di sekolah saya, tidak hanya membaca saja tapi juga ada ajang menggali kreativitas, keaktifan, dan ketrampilan siswa loh.
Salah satunya dengan pengadaan POJOK BACA bahasa kerennya READING CORNER  🤣🤣, terserahlah kalian nyebut apa aja, pojok ngopi, pojok ngrumpi, dll

Banyak sekali yang menanyakan, Kenapa sih ada Pojok Baca? Padahalkan udah ada Perpustakaan...
Tujuannya adalah menambah minat baca pada siswa, bayangin aja ya kalau ingin baca novel harus jalan dulu ke Perpustakaan. Bisa jadi nih, belok ke arah kantin 😂.
Kenapa harus POJOK? Nggak kok itu sih nggak harus, mau ditengah, nevermind...
Rata-rata memang di pojok kelas, biar manfaat tempatnya. Biar nggak hanya untuk tempat sampah, sapu, dll

Intinya Pojok Baca ini, biar ada warna di kelas masing-masing. Bukan hanya hias kelas, tapi juga Perpustakaan mini :)
Keren kan? Bisa ditiru nih di basecamp kalian 😊

Trus gimana pengadaan buku dan administrasinya?
Gini nih, tiap kelas itu ada yang namanya "Sahabat Literasi" mereka inilah yang mengawasi sekaligus pelopor literasi dalam kelasnya masing-masing...
Administrasi buku juga diurus oleh mereka, so gak ada buku yang hilang. Kecuali ada kasus SARIQOH atau PENCURIAN 😂. eits, aman kok. Insyaallah, jika kita mau bekerjasama semua akan berjalan dengan baik

Pengadaan buku di pojok baca didukung oleh pihak perpustakaan, jadi setiap kelas itu diberi 1 box berisi 40 eksemplar :)
Anak kelas tinggal nambahi deh, semakin banyak semakin baik dan semakin manfaat...

Apa aja yang ada di Pojok Baca?
Jelas ada buku, dengan beragam jenis. Dari buku umum, novel, komik, majalah, pelajaran, bebas deh asal itu manfaat boleh kok :)
Ada juga mading, beserta struktur Sahabat Literasi, ada juga poster-poster menarik tentang kegiatan literasi
Kalian bebas berkarya disitu :)

Satu lagi, dengan adanya POJOK BACA saya merasa bahwa "Dunia yang luas, adalah ruang kelasku 😉"
Karena buku adalah jendela dunia, jangan malas membaca ya

Ininih sebagian foto dari POJOK BACA karya teman-teman, kalau penasaran yang lain..
Silahkan datang , tapi izin dulu ya
Hehehheheheehehheh

Sumber Foto : B. Yayuk Kurniawati

Semangat  membaca,teman 😊
Semoga bermanfaat
Wassalamualaikum....

RINDU

Untuk rinduku-
Yang senantiasa kupinta pada langit disetiap waktuku
Tersenyumlah, seindah langit dikala cerah
Datanglah, layaknya hujan di bulan april yang basah
Peluklah aku, sehangat jingga yang menghiasi senjaku
Dan biarkan aku menyelami senyumu, menikmati hangat dekapmu juga binar tatap matamu
Mengeja waktu dalam ruang rindu
Menyampaikan kasih dalam setiap hembus nafasku
Tetaplah seperti cerahnya surya di setiap harinya
Ku kan tetap menyampaikan rindu padamu yang tiada habisnya

Dan biarkan semua tentangmu ini, kuabadikan dalam puisi

SANG PELOPOR

Hai :)
Pernah baca novel pendidikan ? Laskar Pelangi ,mungkin . .
Atau yang lain? Saya mau berbagi nih
Ceritanya saya ke perpustakaan, terus saya nggak sengaja buka lemari khusus untuk buku-buku lama . Ada satu yang menarik, tak jauh hebat dengan laskar pelangi . Judulnya SANG PELOPOR yang ditulis oleh Alang -Alang Timur nih. Buku ini merupakan buku pertama dari trilogi novel "MADRASAH KAMPUNG SAWAH" dan dari judulnya aja udah keren kan ..
Apalagi isinya ?
Banyak sekali pelajaran yang saya dapatkan, antara lain:

Memberikan pandangan bahwa motivasi belajar bukan karena banyaknya nilai angka yang didapat, melainkan perubahan menuju yang lebih baik. Karena angka hanyalah gambaran pencapaian, tetapi hasil yang sebenarnya adalah kebajikan diri. Bukan hanya teori yang diberi, tetapi juga ada akhlak yang menghiasi diri. 

Memberi kita motivasi untuk berani bermimpi, setinggi mungkin. Dan memahat cita-cita dalam hati,hingga kita berhasil menjadi apa yang kita impikan.

Memberi kita pandangan bahwa memaknai segala aspek kehidupan, melalui ekspresi jiwa . Karena kehidupan akan terus berjalan, apapun yang terjadi.

Mengajari kita memaknai sebuah persahabatan yang sesungguhnya. 

Persahabatan bagaikan satu tubuh yang takkan dapat terpisahkan, apapun yang terjadi. Persahabatan bagai seikat bunga yang berbeda-beda namun saling menghiasi satu sama lain

Memberikan saya semangat untuk memajukan pendidikan Indonesia, untuk menjadi negara yang lebih maju

Mengajari kita tentang bagaimana memaknai suatu peristiwa dalam pandangan yang lain, khususnya tentang agama

Kutipan- kutipan dari novel ini :
"Jangan rebut rembulanku, jangan padamkan cahaya hatiku," hanya inilah inginku
" Bermimpilah, anak-anakku! Setinggi kalian bisa bermimpi. Kelak, kalian akan menjadi apa yang kalian impikan...! "

Dan masih banyak lagii

So, you must read this book :)
Bagi yang punya seri 2 dan 3, hubungi saya ya teman :)
Terimakasih, dan semoga bermanfaat

ASMARA LOKA

Asmara Loka
Karya: Usman Arrumy

Mungkin, suatu waktu

Tuhan akan mengelus wajahku melalui tanganmu

Tuhan akan menulis namaku menggunakan jemarimu

Tuhan akan menggandeng lenganku memakai tanganmu

Tuhan ada di gelapku

Ketika kau padamkan lampumu

Tuhan ada di terangku

Ketika kau nyalakan cahayamu

Dan barangkali, suatu hari nanti

Tuhan akan melangkah menujuku melalui kakimu

Tuhan akan tersenyum kepadaku lewat bibirmu

Tuhan akan menatap mataku melalui matamu

Tuhan ada di tidurku

Ketika kau bersama lelapku

Tuhan ada di sadarku

Ketika kau terjaga untukku

Tuhan ada di isiku

Ketika kau memasuki kosongku

Aku jadi berharap bahwa kelak, entah kapan

Tuhan akan mencintaiku melalui hatimu

Baper? Jelas!!!
Ini untukmu, iya kamu. Yang selalu kusebut namanya dihadapan Tuhan :)
Mau lagi?
Banyak kok karya-karya beliau. Saya punya beberapa karyanya, jika ingin. Comment dibawah ya atau hubungi saya melalui email :)

ISLAM NUSANTARA

Assalamualaikum.Wr.Wb
Masih bingung dengan makna Islam Nusantara ? Okey, berikut ini merupakan gambaran dari Islam Nusantara.


Islamnya shalat, tetap,
Nusantaranya ditambahi puji-pujian sebelum shalat, sambil nunggu yang masih pulang dari sawah. Biar pada denger dikasih tau pake bedug dan kentongan! 😀

Islamnya nyuruh baca kalimah thayyibah,
Nusantaranya ada tahlilan, dzikir sehabis shalat. Kalo nggak bareng-bareng suka lupa, soalnya. 😂

Islamnya haji ke Mekah,
Nusantaranya ada manasik dulu di alun-alun pakai triplek, miniatur ka'bah.😁 Maklum, jauh, nggak pernah liat. Tahunya sini Borobudur pas study tour! 😂

Islamnya nyuruh bersedekah,
Nusantaranya ada bagi-bagi berkat (full gizi). 😁

Islamnya nyuruh orang kenal nabi,
Nusantaranya ada peringatan maulid nabi, sholawatan dan pembacaan al-berzanji (biografi nabi). Maklum, kenalnya Gatotkaca sama Wirosableng pendekar 212. 😁

Islamnya nyuruh orang saling memaafkan,
Nusantaranya ada tradisi mudik, sungkem dan halal bihalal pasca lebaran.

Islamnya nyuruh nutup aurat,
Nusantaranya pake sarung dan peci. Pake sorjan, blangkon, atau jeans juga nggak papa, asal jangan ketat-ketat. Kalo ke sawah pake jubah ribet soalnya. 😂

Islamnya nyuruh berkurban,
Nusantaranya pakai kambing atau sapi (tak ada unta coy). Kalau ngambil di kebun binatang ntar ditangkap Pak Tito Karnavian. 😂😂😂

Islamnya nyuruh "tafaqquh fid-dien,"
Nusantaranya ada TPQ, pesantren, UIN/STAI/STAIN dll.

Islamnya nyuruh selalu inget Allah,
Nusantaranya ada majelis dzikir, istighasah, pengajian akbar (sampe nutup jalan segala).😁

Islamnya nyuruh baca dan dengerin al-Quran (meski cuma denger, pahalanya sama, hlo),
Nusantara-nya ada semaan al-Quran, atau minimal ya yasinan (hatinya Quran). Simple. 😊

Islamnya nyuruh bikin "ummatan wasathan" (ummat yang moderat),
Nusantaranya ada ormas Islam. Meski sekarang ada ormas yang serem. 😂😂😂

Islamnya nyuruh mengenang nenek moyang agar tahu asal-usul dan "tempat kembali" (bahkan sampai Nabi di Mi'rajkan agar tahu leuhur dan kelak juga kita mati) dan napak tilas sejarah Nabi Adam as dan Nabi Ibrahim as dalam haji,
Nusantaranya - selain haji tadi - ada tradisi ziarah walisongo, makam leluhur dan haul.

Islamnya nyuruh menghormati dan memuliakan tamu,
Nusantaranya - khususnya di beberapa daerah tertentu - selalu disilakan makan (Jawa: disuguh). Gratis. 😁

Islamnya nyuruh laki-laki disunat (dikhitan) "itu"-nya (sakit banget, nggak tau, nggak lagi-lagi) 😂,
Nusantaranya si anak ditumpakin ke kuda, diarak, karnaval rame-rame, namanya khitanan massal. Selain tasyakuran dan potensi wisata budaya (soalnya banyak yang nonton dan jualan) 😂, juga biar yang dikhitan seneng dan lupa sakitnya! 😁😁😁

Islamnya nyuruh mengormati orang tua,
Nusantaranya - antara lain - berbahasa kromo dan mencium tangan orang tua, dan ngopeni. (Nggak dititipin di panti jompo). 😢

Islamnya melarang memanggil Nabi dengan namanya saja,
Nusantaranya ada "Kanjeng" Nabi Muhammad, atau Sayyidina. Jangankan pada Nabi, (maaf, tidak bermaksud merendahkan; profesi ini mulia) sama tukang parkir aja kita manggil "Pak" atau " Mas". 😁

Islamnya nyuruh jomblo 😭  untuk nikah dengan segala syarat dan rukunnya, plus resepsi,
Nusantaranya ditambahin baju, adat dan tradisi khas pernikahan, pesta nanggap wayang, gambus atau orkes dangdut ala Bang Haji Rhoma Irama. 😁

Islamnya nyuruh "Iqra'", membaca dan belajar,
Nusantaranya ada tradisi penulisan "kitab pegon" (berbahasa jawa, sunda, melayu, dll), juga syair, tembang, lagu, cerita wayang, film dll, untuk mengajarkan agama pada masyarakat. 😍

Islamnya nyuruh diskusiin kalau ada problem ummat (wasyaawirhum fil amri),
Di sini ada "musyawarah", "batsul masail", sidang MPR, dll.

Islamnya nyuruh kita bikin negara yang aman, "baladil amin",
Nusantaranya ada Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

Islamnya ngajarin bikin kesepakatan dalam membikin negara: "Piagam Madinah", yang mengayomi semua agama dan suku.
Nusantaranya ada "Pancasila" yang isinya senafas dengan islam, dan di terima di Indonesia yang bhineka. 😍

Cukup? 😀

Sumber : Ust. Syariful Alam

Samudra 2018

Intinya Islam Nusantara menerapkan apa yang telah diajarkan oleh para wali, pada kehidupan beragama .

SEKIAN, SEMOGA BERMANFAAT

DAKWAH

Islam merupakan agama dakwah, dalam artian bahwa islam mendorong pemeluknya untuk aktif berdakwah. Kemajuan Islam erat kaitannya dengan dakwah dilakukan oleh pemeluknya.

Dalam QS. Fushilat ayat ke 33 yakni
Ayat 33-36: Keutamaan berdakwah, sifat da’i ilallah, dan peringatan terhadap was-was setan.

وَمَنْ أَحْسَنُ قَوْلا مِمَّنْ دَعَا إِلَى اللَّهِ وَعَمِلَ صَالِحًا وَقَالَ إِنَّنِي مِنَ الْمُسْلِمِينَ (٣٣)

33. Dan siapakah yang lebih baik perkataannya daripada orang yang menyeru kepada Allah, mengerjakan kebajikan, dan berkata, "Sungguh, aku termasuk orang-orang muslim (yang berserah diri)?"

Dari ayat tersebut ditunjukkan bahwa betapa baiknya, betapa mulianya umat yang aktif dalam kegiatan berdakwah.

Dakwah bukan hanya mengemban akidah, bukan hanya mengenai eksistensi wujud Allah tapi yang perlu digarisbawahi adalah bagaimana pentingnya menumbuhkan kesadaran yang dalam, menerapkan akidah dalam ucapan, kehidupan, dan pikiran.

Siapa sih yang nggak mau menyampaikan pesan baik?  Jelas nggak ada kan. So, ayolah selangkah lebih maju!  Mulai dari hal kecil yang bermanfaat, jadikan kebiasaan, dan jadikan dirimu contoh untuk orang lain.

Mulailah dengan cara ini
1. All out kan niatmu, jangan hanya setengah-setengah. Maksudnya adalah ketika kamu niat untuk berdakwah, maka sesuaikan dirimu dengan apa yang kamu sampaikan.
Karena ucapan adalah cerminan dari sifat seseorang. Sempurna itu nggak ada, dan itu hanya milik Allah. Tapi menjadi baik itu perlu dan harus :)
2. Perubahan, ya ini yang sulit untuk dijalankan. Tapi belajar untuk berubah menjadi lebih baik dengan pelan tapi pasti nggak sulit kok. Semua butuh proses, memakan waktu, kalau prosesnya dinikmati dengan baik, diambil pelajaran, insyaallah akan mencapai hasil yang baik pula.

 Berusaha aja dulu sambil perbaiki diri. Karena semua orang bisa berubah, tapi yang mau berubah hanya sebagian kecil dari mereka. Dan kamu jadilah bagian dari orang-orang yang mau berubah.

Semangat ~ > _ < ~

SELF MOTIVATION FROM ME TO YOU

Hello, i come back :)
Kali ini, berbeda dengan sebelumnya. Saya akan memberikan sedikit motivasi yang berjudul "Tersenyumlah, apapun yang sedang terjadi"

Inget nggak dengan sosok Chaplin yang khas? Dibalik aksinya yang menghibur, Chaplin selalu menyampaikan pesan penting untuk kita

Dan yang paling saya sukai, adalah...
"Hatimu boleh saja sedih, kamu boleh saja merasa sengsara, tapi bibirmu harus selalu tersenyum. Kamu tidak membutuhkan belas kasihan orang lain. Mereka yang mengetahui masalahmu sebenarnya tidak benar-benar bisa membuat dirimu bangkit. Dengan tersenyum, setidaknya kamu telah membuat orang lain merasa lebih baik"

Begitu indahnya pesan itu, bagaimana menurutmu?
Kau bisa berbohong pada orang lain, tapi tidak pada hatimu. Ketika hatimu bersedih, dan kamu merasa sendiri. Bukan berarti orang lain tidak peduli atas dirimu. Mereka mungkin berpikir "Biarkan ia tenang dulu, berfikir dalam dan mencoba menyelesaikan masalahnya dengan cara ia sendiri".

Ya,itu yang ada dalam pikiran mereka. Mereka juga merasakan kesedihanmu, kehilangan senyuman indahmu, merindukan tawamu.
Maka tenangkan dirimu sendiri dengan tersenyum, memang sulit rasanya. Tapi Indah, untuk hatimu dan orang lain yang tengah memikirkanmu. Mereka akan merasa lebih tenang, ketika kamu tersenyum. Dan kamu akan merasa bahwa semua akan baik-baik saja

Come on guys!  Mereka hanya bisa mensupport kamu untuk bangkit, menghadapi masalah dengan baik. Tapi apakah kau ingat, bahwa :
"Allah tak akan merubah suatu kaum, apabila ia tak mau merubah dirinya sendiri"
Siapa lagi kalau bukan kamu yang bangkit? Tidak ada alasan untuk menyerah, tetaplah cari jalan keluar :)
-Everything is okay-
Dan tersenyumlah karena kau pantas untuk bahagia
Peluk dan salam dariku :)

 baca juga: existence of family



SEBUAH KISAH

Berbakti Kepada Orangtua

Masih ingat dengan Uwais Al-Qarni?  Pemuda Yaman yang sangat berbakti pada ibunya, sangat menyayangi ibunya, rajin beribadah dan sering berbagi meski kehidupannya juga terbatas.
Kali ini saya akan menunjukkan kisahnya, Uwais Al - Qarni. Sang Penghuni Langit

Sumber : NU Online

“Belum dikatakan berbuat baik kepada Islam, orang yang belum berbuat baik dan berbakti kepada kedua orang tuanya.” Syaikhul Jihad Abdullah Azzam

Di Yaman, tinggallah seorang pemuda bernama Uwais Al Qarni yang berpenyakit sopak. Karena penyakit itu tubuhnya menjadi belang-belang. Walaupun cacat tapi ia adalah pemuda yang saleh dan sangat berbakti kepada ibunya, seorang perempuan wanita tua yang lumpuh. Uwais senantiasa merawat dan memenuhi semua permintaan ibunya. Hanya satu permintaan yang sulit ia kabulkan.

“Anakku, mungkin Ibu tak lama lagi akan bersamamu. Ikhtiarkan agar ibu dapat mengerjakan haji,” pinta sang ibu.

Mendengar ucapan sang ibu, Uwais termenung. Perjalanan ke Mekkah sangatlah jauh, melewati padang tandus yang panas. Orang-orang biasanya menggunakan unta dan membawa banyak perbekalan. Lantas bagaimana hal itu dilakukan Uwais yang sangat miskin dan tidak memiliki kendaraan?

Uwais terus berpikir mencari jalan keluar. Kemudian, dibelilah seekor anak lembu, kira-kira untuk apa anak lembu itu? Tidak mungkin pergi haji naik lembu. Uwais membuatkan kandang di puncak bukit. Setiap pagi ia bolak-balik menggendong anak lembu itu naik turun bukit. “Uwais gila... Uwais gila..” kata orang-orang yang melihat tingkah laku Uwais. Ya, banyak orang yang menganggap aneh apa yang dilakukannya tersebut.

Tak pernah ada hari yang terlewatkan ia menggendong lembu naik-turun bukit. Makin hari anak lembu itu makin besar, dan makin besar pula tenaga yang diperlukan Uwais. Tetapi karena latihan tiap hari, anak lembu yang membesar itu tak terasa lagi.

Setelah 8 bulan berlalu, sampailah pada musim haji. Lembu Uwais telah mencapai 100 kilogram, begitu juga otot Uwais yang makin kuat. Ia menjadi bertenaga untuk mengangkat barang. Tahukah sekarang orang-orang, apa maksud Uwais menggendong lembu setiap hari? Ternyata ia sedang latihan untuk menggendong ibunya.

Uwais menggendong Ibunya berjalan kaki dari Yaman ke Makkah! Subhanallah, alangkah besar cinta Uwais pada ibunya itu. Ia rela menempuh perjalanan jauh dan sulit, demi memenuhi keinginan ibunya.

Uwais berjalan tegap menggendong ibunya wukuf di Ka’bah. Ibunya terharu dan bercucuran air mata telah melihat Baitullah. Di hadapan Ka’bah, ibu dan anak itu berdoa.

“Ya Allah, ampuni semua dosa ibu,” kata Uwais.

“Bagaimana dengan dosamu?” tanya sang Ibu keheranan.

Uwais menjawab, “Dengan terampuninya dosa ibu, maka ibu akan masuk surga. Cukuplah ridha dari ibu yang akan membawaku ke surga.”

Itulah keinginan Uwais yang tulus dan penuh cinta. Allah subhanahu wata’ala pun memberikan karunia untuknya. Uwais seketika itu juga sembuh dari penyakit sopaknya. Hanya tertinggal bulatan putih ditengkuknya. Tahukah kalian apa hikmah dari bulatan disisakan di tengkuknya Uwais tersebut? Ituah tanda untuk Umar bin Khaththab dan Ali bin Abi Thalib, dua sahabat Rasulullah untuk mengenali Uwais.

Beliau berdua sengaja mencari di sekitar Ka’bah karena Rasulullah berpesan, “Di zaman kamu nanti akan lahir seorang manusia yang doanya sangat makbul. Kalian berdua, pergilah cari dia. Dia akan datang dari arah Yaman, dia dibesarkan di Yaman.”

“Sesungguhnya Allah mengharamkan atas kamu durhaka pada ibu dan menolak kewajiban, dan meminta yang bukan haknya, dan membunuh anak hidup-hidup, dan Allah, membenci padamu banyak bicara, dan banyak bertanya, demikian pula memboroskan harta (menghamburkan kekayaan).” (HR Bukhari dan Muslim)

Uwais Al Qarni pergi ke Madinah

Setelah menempuh perjalanan jauh, akhirnya Uwais Al Qarni sampai juga di kota Madinah. Segera ia mencari rumah Nabi Muhammad. Setelah ia menemukan rumah Nabi, diketuknya pintu rumah itu sambil mengucapkan salam, keluarlah seseorang seraya membalas salamnya. Segera saja Uwais Al Qarni menyakan Nabi yang ingin dijumpainya. Namun ternyata Nabi tidak berada di rumahnya, beliau sedang berada di medan pertempuran. Uwais Al Qarni hanya dapat bertemu dengan Siti Aisyah r.a., istri Nabi. Betapa kecewanya hati Uwais. Dari jauh ia datang untuk berjumpa langsung dengan Nabi, tetapi Nabi tidak dapat dijumpainya.

Dalam hati Uwais Al Qarni bergejolak perasaan ingin menunggu kedatangan Nabi dari medan perang. Tapi kapankah Nabi pulang? Sedangkan masih terniang di telinganya pesan ibunya yang sudah tua dan sakit-sakitan itu,agar ia cepat pulang ke Yaman, “Engkau harus lepas pulang.”

Akhirnya, karena ketaatanya kepada ibunya, pesan ibunya mengalahkan suara hati dan kemauannya untuk menunggu dan berjumpa dengan Nabi. Karena hal itu tidak mungkin, Uwais Al Qarni dengan terpaksa pamit kepada Siti Aisyah r.a., untuk segera pulang kembali ke Yaman, dia hanya menitipkan salamnya untuk Nabi. Setelah itu, Uwais pun segera berangkat pulang mengayunkan lengkahnya dengan perasaan amat sedih dan terharu.

Peperangan telah usai dan Nabi pulang menuju Madinah. Sesampainya di rumah, Nabi menanyakan kepada Siti Aisyah r.a., tentang orang yang mencarinya. Nabi mengatakan bahwa Uwais anak yang taat kepada orang ibunya, adalah penghuni langit. Mendengar perkataan Nabi, Siti Aisyah r.a. dan para sahabat tertegun. Menurut keterangan Siti Aisyah r.a. memang benar ada yang mencari Nabi dan segera pulang ke Yaman, karena ibunya sudah tua dan sakit-sakitan sehingga ia tidak dapat meninggalkan ibunya terlalu lama. Nabi Muhammad melanjutkan keterangannya tentang Uwais Al Qarni, penghuni langit itu, kepada sahabatnya, “Kalau kalian ingin berjumpa dengan dia, perhatikanlah ia mempunyai tanda putih di tengah telapak tangannya.”

Sesudah itu Nabi memandang kepada Ali bin Abi Thalib dan Umar bin Khaththab seraya berkata, “Suatu ketika apabila kalian bertemu dengan dia, mintalah doa dan istighfarnya, dia adalah penghuni langit, bukan orang bumi.”

Waktu terus berganti, dan Nabi kemudian wafat. Kekhalifahan Abu Bakar pun telah digantikan pula oleh Umar bin Khaththab. suatu ketika Khalifah Umar teringat akan sabda Nabi tentang Uwais Al Qarni, penghuni langit. Beliau segera mengingatkan kembali sabda Nabi itu kepada sahabat Ali bin Abi Thalib. Sejak saat itu setiap ada kafilah yang datang dari Yaman, Khalifah Umar dan Ali bin Abi Thalib selalu menanyakan tentang Uwais Al Qarni, si fakir yang tak punya apa-apa itu. yang kerjanya hanya menggembalakan domba dan unta setiap hari? Mengapa Khalifah Umar dan sahabat Nabi, Ali bin Abi Thalib selalu menanyakan dia?

Rombongan kafilah dari Yaman menuju Syam silih berganti, membawa barang dagangan mereka. Suatu ketika, Uwais Al Qarni turut bersama mereka. Rombongan kafilah itu pun tiba di kota Madinah. Melihat ada rombongan kafilah yang baru datang dari Yaman, segera Khalifah Umar dan Ali bin Abi Thalib mendatangi mereka dan menanyakan apakah Uwais Al Qarni turut bersama mereka. Rombongan kafilah itu mengatakan bahwa Uwais ada bersama mereka, dia sedang menjaga unta-unta mereka di perbatasan kota. Mendengar jawaban itu, Khalifah Umar dan Ali bin Abi Thalib segera pergi menjumpai Uwais Al Qarni.

Sesampainya di kemah tempat Uwais berada, Khalifah Umar dan Ali bin Abi Thalib memberi salam. Tapi rupanya Uwais sedang salat. Setelah mengakhiri salatnya dengan salam, Uwais menjawab salam Khalifah Umar dan Ali bin Abi Thalib sambil mendekati kedua sahabat Nabi tersebut dan mengulurkan tangannya untuk bersalaman. Sewaktu berjabatan, Khalifah dengan segera membalikan telapak tangan Uwais, seperti yang pernah dikatakan Nabi. Memang benar! Tampaklah tanda putihdi telapak tangan Uwais Al Qarni.

Wajah Uwais nampak bercahaya. Benarlah seperti sabda Nabi. Bahwa ia adalah penghuni langit. Khalifah Umar dan Ali bin Abi Thalib menanyakan namanya, dan dijawab, “Abdullah”. Mendengar jawaban Uwais, mereka tertawa dan mengatakan, “Kami juga Abdullah, yakni hamba Allah. Tapi siapakah namamu yang sebenarnya?” Uwais kemudian berkata, “Nama saya Uwais Al Qarni”.

Dalam pembicaraan mereka, diketahuilah bahwa ibu Uwais telah meninggal dunia. Itulah sebabnya, ia baru dapat turut bersama rombongan kafilah dagang saat itu. akhirnya Khalifah Umar dan Ali bin Abi Thalib memohon agar Uwais membacakan doa dan Istighfar untuk mereka. Uwais enggan dan dia berkata kepada Khalifah, “Saya lah yang harus meminta do’a pada kalian”.

Mendengar perkataan Uwais, “Khalifah berkata, “Kami datang kesini untuk mohon doa dan istighfar dari Anda”. Seperti dikatakan Rasulullah sebelum wafatnya. Karena desakan kedua sahabat ini, Uwais Al Qarni akhirnya mengangkat tangan, berdoa dan membacakan istighfar. Setelah itu Khalifah Umar berjanji untuk menyumbangkan uang negara dari Baitul Mal kepada Uwais untuk jaminan hidupnya. Segera saja Uwais menampik dengan berkata, “Hamba mohon supaya hari ini saja hamba diketahui orang. Untuk hari-hari selanjutnya, biarlah hamba yang fakir ini tidak diketahui orang lagi.”

Fenomena ketika Uwais Al Qarni Wafat

Beberapa tahun kemudian, Uwais Al Qarni berpulang ke rahmatullah. Anehnya, pada saat dia akan di mandikan, tiba-tiba sudah banyak orang yang ingin berebutan ingin memandikannya. Dan ketika di bawa ke tempat pembaringan untuk dikafani, di sana pun sudah ada orang-orang yang sudah menunggu untuk mengafaninya. Demikian pula ketika orang pergi hendak menggali kuburannya, di sana ternyata sudah ada orang-orang yang menggali kuburnya hingga selesai. Ketika usungan dibawa ke pekuburannya, luar biasa banyaknya orang yang berebutan untuk menusungnya.   

Meninggalnya Uwais Al Qarni telah menggemparkan masyarakat kota Yaman. Banyak terjadi hal-hal yang amat mengherankan. Sedemikian banyaknya orang yang tak kenal berdatangan untuk mengurus jenazah dan pemakamannya, padahal Uwais Al Qarni adalah seorang yang fakir yang tidak dihiraukan orang. Sejak ia dimandikan sampai ketika jenazahnya hendak diturunkan ke dalam kubur, di situ selalu ada orang-orang yang telah siap melaksanakannya terlebih dahulu.

Penduduk kota Yaman tercengang. Mereka saling bertanya-tanya, “Siapakah sebenarnya engkau Wahai Uwais Al Qarni? Bukankah Uwais yang kita kenal, hanyalah seorang fakir, yang tak memiliki apa-apa, yang kerjanya sehari-hari hanyalah sebagai pengembala domba dan unta? Tapi, ketika hari wafatnya, engkau menggemparkan penduduk Yaman dengan hadirnya manusia-manusia asing yang tidak pernah kami kenal.mereka datang dalam jumlah sedemikian banyaknya. Agaknya mereka adalah para malaikat yang diturunkan ke bumi, hanya untuk mengurus jenazah dan pemakamannya.”

Berita meninggalnya Uwais Al Qarni dan keanehan-keanehan yang terjadi ketika wafatnya telah tersebar kemana-mana. Baru saat itulah penduduk Yaman mengetahuinya, siapa sebenarnya Uwais Al Qarni. Selama ini tidak ada orang yang mengetahui siapa sebenarnya Uwais Al Qarni disebabkan permintaan Uwais Al Qarni sendiri kepada Khalifah Umar dan Ali bin Abi Thalib agar merahasiakan tentang dia. Barulah di hari wafatnya mereka mendengar sebagaimana yang telah di sabdakan oleh Nabi, bahwa Uwais Al Qarni adalah penghuni langit.

Begitulah Uwais Al Qarni, sosok yang sangat berbakti kepada orang tua, dan itu sesuai dengan sabda Rasulullah ketika beliau ditanya tentang peranan kedua orang tua. Beliau menjawab, “Mereka adalah (yang menyebabkan) surgamu atau nerakamu.” (HR Ibnu Majah).

Begitu teladannya Uwais, begitu taat dan berbaktinya ia hingga Umar bin Khattab pun meminta do'a kepadanya :)
Semoga kita dapat meneladani akhlak mulianya
Aamiin :)

Semoga Bermanfaat

HUKUM HESS

HUKUM HESS
Pada hukum Hess dinyatakan bahwa "Delta H reaksi tidak bergantung pada mekanisme atau jalannya reaksi tetapi hanya bergantung dari akhir dan awal reaksi"
Untuk memahaminya pake permisalan ya :)
Yakni:
A  ➡ D                  A  ➡ B = H1
⬇       ⬆                   B  ➡ C =  H2
B.      C                  C  ➡ D =  H3

Sehingga A  ➡ D =H1+H2+H3
                    = H*

Contoh Soal Penerapannya :
Diketahui
H°F H2O = x kkal
H°F CO2 = y kkal
H°F C3H8 = z kkal
Maka tentukan  H  pembakaran dari 8,89 gram C3H8 !

Dalam soal tersebut sudah diketahui bahwa H°F C3H8 = -292,1
Persoalan diatas dapat dikerjakan dengan 2 cara, yang pertama meggunakan Hukum Hess dan yang kedua menggunakan H°F ( Pembentukan )
Berikut adalah pengerjaannya :
1. Dengan Hukum Hess

* nyoretnya jangan asal ya, unsur yang ada di kanan panah harus dengan unsur yang ada di bagian kiri :)
* menyetarakannya nggak harus dikalikan 2 dan 3 kok, sesuaiin aja dengan apa yang diminta dan gimana susunan unsur-unsur tersebut

2. Menggunakan H°F (Pembentukan)

Dari keduanya dapat diperoleh hasil H° Pembakaran  8, 8 gram (O,2 mol) C3H8. Kok bisa jadi O, 2 mol?  Itu di cara kedua sudah ada :)
Yaps, jumlah massa dibagi Mr dari C3H8 yakni 44

Sudah jelas kan....?  Kalau ada yang ingin ditanyakan
Silahkan comment :)
Semoga Bermanfaat

MADRASAH LITERASI

Literasi merupakan kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan minat baca, literasi juga dapat mengembangkan budi pekerti atau akhlak pada masing-masing individu.
Sudah jelas bahwa literasi erat kaitannya dengan pendidikan, namun semakin hari minat baca
 menurun. Terkalahkan oleh perkembangan teknologi yang begitu cepat. Padahal sebenarnya tak ada orang yang tak pintar, apabila ia mau membaca.

Pengembangan literasi sangat diperlukan dalam instansi pendidikan, seperti dalam madrasah. Banyak sekali manfaatnya, baik untuk diri sendiri maupun orang lain.
Disekolah saya, program literasi menjadi program wajib.
Dilaksanakan rutin 1 minggu sekali pada waktu yang telah ditentukan.

Program tersebut tidak hanya dilakukan didalam sekolah, tetapi juga di luar sekolah. Kegiatan diluar, dilaksanakan setiap satu bulan sekali pada hari libur.
Selain menyediakan buku, pihak sekolah juga menyediakan beragam pembelajaran untuk anak-anak seperti mewarnai, melukis, dll.

Pada tanggal 7 Oktober 2018, kegiatan ini kembali dilaksanakan. Bertempat di Alun-Alun Kota Batu, dari jam 8 hingga 10 pagi. Diiringi dengan tampilan perkusi dari siswa-siswa MAN Kota Batu.

Pengunjung sangat ramai, baik anak-anak maupun orang tua. Baik dari Kota Batu sendiri maupun dari luar kota, bahkan ada yang dari Probolinggo. Mereka menyempatkan untuk datang, sembari menikmati ikon wisata di Kota Batu


Berikut adalah foto-fotonya

TRIGONOMETRIC IDENTITIES and LIMIT

Matematika sulit ya ?

Apalagi SMA ? Ketemu trigonometri lagi, Huft:(

Kali ini, saya akan berbagi tips mengenai cara menjadikan trigonometri mudah dan tidak ribet :)

1. Baca rumus, catat, pahami, dan simpen baik-baik....
Kalo bisa disimpan di otak kanan, biar nggak cuma otak kiri yang kepake

2. Terapkan dalam soal Jangan langsung soal level tinggi, belajar dulu yang paling mudah...

Perlu juga bimbingan, nggak harus ke guru, bimbel, temen sekelas kan ada :)

3. Kalau belum juga hafal, bikin catetan kecil.Bawa setiap kamu pergi, insyallah pasti hafal.

Buktinya? saya, dan teman sekelas saya. Dalam waktu 2 minggu, kami sudah berhasil menghafal semua rumus yang diberikan.

4. Kalau udah dikenang, jangan lupain gitu aja. Jangan move on deh dari matematika, terapkan bahwa MATEMATIKA ITU PENTING, kalau ngerasa nggak manfaat untuk waktu dekat, berfikirlah lebih jauh semisal ketika kita punya anak, trus ditanyai rumus setengah cos apa? eh malah jawab, maaf nak lupa. Yaaaah, apa dong gunanya sekolah

Berikut ini link handbook mengenai materi TRIGONOMETRI dan LIMIT  silahkan kalian download sendiri yaaa....

https://drive.google.com/open?id=10rvbZb4wHyM0GbNFNHbU34qAfVkZ3txL

https://drive.google.com/open?id=0B25T4337dQ6pQXhpZ3BRYWUwTk0

SEKIAN :)

SELOREJO

Selorejo merupakan salah satu waduk yang ada di daerah Ngantang, Malang. Waduk ini merupakan salah satu sumber mata pencaharian masyarakat setempat. Tidak hanya sebatas waduk saja tapi juga dilengkapi berbagai macam fasilitas, antara lain : villa, resort, kolam renang, spot foto menarik, taman bermain, kawasan perkemahan, persewaan ATV, persewaan perahu, dan masing banyak fasilitas lain.
Tiket masuknya sangat terjangkau, yakni : Rp.13.000,- untuk weekday dan Rp.15.000 untuk weekend. Bagi yang berminat, bisa menghubungi saya. hehehehe, insyaallah gratisss :D
berikut adalah salah satu video yang dibuat oleh amazing malang dan beberapa foto milik saya

HOME

Sejauh apapun aku pergi, disinilah tempatku kembali...
Cahaya hatiku, dipangkuan ibuku
Di pelukan bapakku
Pada tempat, yang kusebut rumah


Sumber Video: https://www.youtube.com/watch?v=1D98qWoNAYc
Dibuat oleh : Tommy Agus




Batu, 27 September 2018

Salsabila Imtaza

MY ENGLISH EDUCATION

Assalamualaikum Wr.Wb...
Kali ini, saya akan menunjukkan salah satu kegiatan belajar mengajar di MAN Kota Batu. Yakni, saat pembelajaran mata pelajaran sastra inggris. Mungkin jika terdengar kata sastra, banyak orang sudah berpikir rumit, membosankan, dll.

Padahal sebenarnya, dengan memahami sastra, penerapan bahasa akan semakin mudah. Pembelajaran yang dilakukan pun tidak hanya berupa pengenalan materi, penjelasan, pemahaman, membaca, dan mendengar. Tetapi juga sangat diperlukan adanya penerapan materi yang telah dipelajari, membiasakan dalam kehidupan sehari-hari, dan diwujudkan melalui beragam media dan seni.
Contohnya yakni drama.

Penerapan dengan cara memainkan tokoh drama sangatlah membantu dalam proses pembelajaran. Selain itu, siswa juga dilatih kerjasama, percaya diri, saling membantu, agar pelaksanaan drama berjalan dengan lancar.

Beragam cerita dapat diwujudkan menjadi sebuah pentas drama, baik cerita modern maupun cerita rakyat.
Seperti legenda Tangkuban Perahu, Pinokio, Snow White, dll

Berikut adalah dokumentasi dari pementasan drama yang telah kami laksanakan pada tanggal 25 September 2018

Kegiatan ini, kami awali dengan diskusi bersama kelompok masing-masing mengenai teks drama yang akan dipentaskan.
Setelah teks siap, dilanjutkan dengan pembagian tokoh, dan latihan membaca dialog yang diperankan. Sebelum itu, pembimbing kami Bu Yayuk Kurniawati mengoreksi teks drama yang telah ditentukan oleh masing-masing kelompok.

Dalam kurun waktu satu minggu, pementasan drama dilakukan. Pementasan dilakukan dilingkungan sekitar sekolah, tepatnya di kompleks masjid dan jalan menuju asrama. Awal rencana, kami melaksanakan kegiatan ini di dalam lingkungan asrama, namun karena ada halangan sehingga kami memutuskan untuk berpindah ke tempat lain agar pementasan tidak dibatalkan begitu saja

Kenapa kami memilih di luar kelas? Padahal drama dapat dilakukan didalam ruangan. Alasannya, kami menggunakan metode role play combining with live recording (bermain peran dengan rekaman secara langsung) sehingga peran lingkungan juga sangat dibutuhkan. Jika terdapat properti tanpa lingkungan yang mendukung, maka hasil dari drama tidak akan maksimal. Selain itu, dengan lingkungan luar yang rindang, sangat mendukung latar dari drama yang kami pentaskan. Kebanyakan dari kelompok mengambil tema cerita rakyat, sehingga sangat cocok dengan lingkungan luar.

Kesan saya dari kegiatan ini : Sangat menyenangkan, karena selain proses pembelajaran kami juga melakukan pengembangan diri, melatih kepercayaan diri, kekompakan, juga rasa toleransi. Kegiatan ini perlu dikembangkan tidak hanya pada mata pelajaran sastra inggris saja, tapi juga dengan mata pelajaran yang lain

Pesan : Latihan yang cukup dalam pementasan tokoh juga diperlukan, dengan begitu pementasan akan berjalan dengan lancar tanpa hambatan. Penjiwaan yang maksimal dan kecakapan berbicara tidak perlu diragukan lagi.

Semoga bermanfaat :)
Wassalamualaikum Wr. Wb....

Batu , 27 September 2018
Salsabila Imtaza